Amministrazione Trasparente

I dati personali pubblicati sono "riutilizzabili solo alle condizioni previste dalla normativa vigente sul riuso dei dati pubblici (direttiva comunitaria 2003/98/CE e d.lgs 36/2006 di recepimento della stessa), in termini compatibili con gli scopi originari del trattamento ai sensi dell’art. 5, par. 1, lettera b), del RGPD, e delle altre disposizioni rilevanti in materia"

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Protocollo 4436/2025 del 13/06/2025

Avvio modulo: Il laboratorio, che passione! 2^ edizione. FSE – Programma Nazionale “Scuola e competenze” 2021-2027. Priorità 01 – Scuola e Competenze (FSE+) – Obiettivo specifico ESO4.6 – Azione A4.A – Sottoazione ESO4.6.A4.A – Avviso prot. 59369 del 19/04/2024, FSE+, Percorsi educativi e formativi per il potenziamento delle competenze, l’inclusione e la socialità nel periodo di sospensione estiva delle lezioni negli anni scolastici 2023-2024 e 2024-2025

  • 13/06/2025
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Protocollo 4433/2025 del 13/06/2025

Avvio modulo: Protagonisti a scuola…verso il successo! - 2^ edizione. FSE – Programma Nazionale “Scuola e competenze” 2021-2027. Priorità 01 – Scuola e Competenze (FSE+) – Obiettivo specifico ESO4.6 – Azione A4.A – Sottoazione ESO4.6.A4.A – Avviso prot. 59369 del 19/04/2024, FSE+, Percorsi educativi e formativi per il potenziamento delle competenze, l’inclusione e la socialità nel periodo di sospensione estiva delle lezioni negli anni scolastici 2023-2024 e 2024-2025

  • 13/06/2025
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Protocollo 4429/2025 del 13/06/2025

Avvio modulo: Bambine e bambini STEAM. FSE – Programma Nazionale “Scuola e competenze” 2021-2027. Priorità 01 – Scuola e Competenze (FSE+) – Obiettivo specifico ESO4.6 – Azione A4.A – Sottoazione ESO4.6.A4.A – Avviso prot. 59369 del 19/04/2024, FSE+, Percorsi educativi e formativi per il potenziamento delle competenze, l’inclusione e la socialità nel periodo di sospensione estiva delle lezioni negli anni scolastici 2023-2024 e 2024-2025

  • 13/06/2025
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Protocollo 4425/2025 del 13/06/2025

Avvio modulo: Speaking is my cup of tea - 2^ edizione. FSE – Programma Nazionale “Scuola e competenze” 2021-2027. Priorità 01 – Scuola e Competenze (FSE+) – Obiettivo specifico ESO4.6 – Azione A4.A – Sottoazione ESO4.6.A4.A – Avviso prot. 59369 del 19/04/2024, FSE+, Percorsi educativi e formativi per il potenziamento delle competenze, l’inclusione e la socialità nel periodo di sospensione estiva delle lezioni negli anni scolastici 2023-2024 e 2024-2025

  • 13/06/2025
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Protocollo 4187/2025 del 06/06/2025

Decreto di graduatoria provvisoria per l'individuazione, tra il personale interno dell’istituzione, di Docente specializzato di sostegno da impiegare nel progetto FSE PN Scuola e competenze 2021-2027 Avviso prot. 59369 del 19/04/2024,FSE+ “La scuola d

  • 06/06/2025
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Protocollo 4175/2025 del 05/06/2025

Verbale di commissione per la valutazione istanze Docente di sostegno per il PN 2021-2027 “La scuola di tutti e di ciascuno”

  • 06/06/2025
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Protocollo 4127/2025 del 05/06/2025

Consultazione Consip

  • 05/06/2025
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Protocollo 4142/2025 del 05/06/2025

Decreto di nomina della Commissione di valutazione per la selezione di Docente specializzato di sostegno a supporto del progetto FSE+ PN 2021-2027 Avviso prot. 59369 del 19/04/2024 CIP ESO4.6.A4.A-FSEPN-EM-2024-117

  • 05/06/2025
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Protocollo 4171/2025 del 05/06/2025

Pubblicazione graduatoria provvisoria per l'individuazione di personale ATA per la realizzazione del progetto FSE Avviso prot. 59369 del 19/04/2024

  • 05/06/2025
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Protocollo 4156/2025 del 05/06/2025

VERBALE COMMISSIONE VALUTAZIONE CANDIDATURE DEL PERSONALE ATA A SUPPORTO DEL PROGETTO FSE PN 2021/2027 "LA SCUOLA DI TUTTI E DI CIASCUNO"

  • 05/06/2025
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